Śladami przodków
Nr Umowy o dofinansowanie: CZ.11.4.120/0.0/0.0/16_012/000582/ERN/43
Projekt realizowany w ramach Programu Interreg V-A Republika Czeska – Polska 2014-2020 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz środków budżetu państwa za pośrednictwem Euroregionu Nysa
1. Wnioskodawca projektu: Gmina Miejska Kowary
2. Realizator projektu: Szkoła Podstawowa Nr 1 w Kowarach
3. Partnerzy projektu: Zakladni Skola ze Svobody nad Upou.
4. Czas trwania projektu: 01.02.2017 – 31.10.2017.
I. Geneza projektu
Projekt „Śladami przodków” jest projektem komplementarnym, przygotowanym przez Gminę Miejska Kowary w odpowiedzi na propozycję projektu partnera czeskiego – Základní škola a materska škola ze Svobody nad Upou. Kowary i Svoboda to miasteczka na terenach Polski i Czech oddalone od siebie o ok. 32 km, leżące po obu stronach Karkonoszy. Kontakty Szkoły Podstawowej nr 1 w Kowarach i Szkoły ze Svobody nad Upou nawiązane zostały w 2004 r. i są nadal kontynuowane. Istotą dotychczasowych kontaktów były 2-3 razy do roku, kilkugodzinne spotkania dzieci i młodzieży z obu szkół. Krótkie wizyty nie pozwoliły jednak zrealizować celu głównego – integracji dzieci ze szkół współpracujących poprzez zapoznanie się z historią, kulturą i tradycją wywodzącą się ze wspólnych korzeni w celu lepszego poznania się, wzajemnej akceptacji, porozumienia i współpracy. Projekt „Śladami przodków” zakłada dwa kilkudniowe spotkania dzieci z Polski i Czech co pozwoli na lepsze poznanie się, nawiązanie przyjacielskich stosunków sprzyjających dalszym partnerskim kontaktom. Realizacja projektu spowoduje większą świadomość wspólnoty transgranicznej wśród uczniów szkół partnerskich, przybliży tradycje, kulturę, historię wspólnego regionu, ułatwi komunikację co z kolei spowoduje potencjalne zawiązywanie kontaktów i wzajemną akceptację dzieci z różnych środowisk kulturowych. Wspólnie wypracowane przez kadrę polską i czeską metody i formy realizacji projektu w zakresie poszerzania wiedzy i doświadczeń uczniów będą narzędziem do wykorzystania w kolejnych przedsięwzięciach tego typu.
II. Cel projektu
Głównym celem projektu jest nawiązanie trwałych kontaktów transgranicznych pomiędzy młodzieżą szkolną z Kowar i Svobody nad Upou. Poprzez poszerzenie wiedzy o kulturze, tradycji i historii regionu sąsiada, a także integracji dzieci z obu stron granicy nastąpi zacieśnienie więzi pomiędzy polskimi i czeskimi uczniami oraz nauczycielami.
III. Opis projektu
Projekt zakłada organizację dwóch kilkudniowych spotkań po polskiej stronie Karkonoszy – 3 dniowe dla uczniów w wieku od 7-10 lat oraz 5 dniowe dla uczniów w wieku od 11-13 lat.
W pierwszej fazie projektu w Polsce realizowane będą działania związane z poznaniem:
– historii Słowian, zwyczajów, wierzeń, kultury ,
– zabytków, stylu architektury i dorobku kultury pogranicza,
– polsko- czeskiej literatury dziecięcej.
– genezy powstania języka czeskiego i polskiego,
– stworzony zostanie słowniczek polsko – czeski dla dzieci.
W drugiej fazie uczestnicy projektu zwiedzą miejsca wspólne dla obu narodowości: Muzeum Karkonoskie w Jeleniej Górze, Park Miniatur Zabytków Dolnego Śląska, przejdą fragmentem Drogi Przyjaźni Polsko – Czeskiej a także zwiedzą Domki Tkaczy w Chełmsku Sląskim.
Trzecią fazą projektu będą warsztaty artystyczne, w czasie których dzieci wypracują polsko – czeski słowniczek, mapę ciekawych miejsc pogranicza polsko – czeskiego a także przedstawią przygotowany program artystyczny bazujący na wypracowanym materiale.
Na zakończenie projektu zorganizowane zostanie spotkanie kadry pedagogicznej i władz samorządowych z Kowary i Svobody na Upou, podczas którego przeprowadzona zostanie ewaluacja projektu.
IV. Koszty i dofinansowanie
Koszt całkowity projektu: 8.493,51 euro
Dof. EFRR 85%: 7.219,48
Budżet państwa 5%: 424,68
Gmina Miejska Kowary 10%: 849,35
Projekt “Śladami przodków” CZ.11.4.120/0.0/0.0/16_012/000582/ERN/43
Polsko – czeskie wędrowanie „Śladami przodków” c.d.n.
22 września br. na terenie Szkoły Podstawowej Nr 1 w Kowarach odbyło się spotkanie podsumowujące projekt pn.„Śladami przodków”. Projekt współfinansowany był ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz środków budżetu państwa za pośrednictwem Euroregionu Nysa. Koszt całkowity projektu wyniósł 8.493,51 euro.
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 1 w Kowarach Pani Małgorzata Krysiak oraz Pani Agnieszka Kryszkowska Zastępca Burmistrza Kowar otworzyły spotkanie podsumowujące projekt „Śladami przodków”. Na spotkaniu gościła delegacja przedstawicieli z czeskiego miasta Svobody Nad Upą: Jiří Špetla – Starosta, Jan Hainiš – Dyrektor Szkoły oraz nauczyciele: Stanislav Kopiš, Ševčíková Lucie, Dagmar Rolencová, Martina Švarcová. Gości z Czech powitali uczniowie, rodzice i nauczyciele z kowarskiej szkoły uczestniczący w projekcie. Wszyscy obecni na spotkaniu obejrzeli multimedialną prezentację przygotowaną przez uczniów SP 1. Publiczność gromkimi brawami nagrodziła wykonanie przez dzieci polki. Taniec ten już w XIX wieku uznawany był za tradycyjny ludowy taniec polski, jednak tak naprawdę powstał w Czechach. Występ uczniów poprzedziły liczne próby, które odbywały się w trakcie spotkań partnerskich w ramach projektu.
Tematem spotkania było określenie możliwości i perspektyw rozwoju obu szkół i miast z wykorzystaniem środków z Unii Europejskiej.
Celem projektu „Śladami przodków” było zacieśnianie polsko – czeskiej współpracy transgranicznej między uczniami, ich rodzinami i pedagogami poprzez poznanie języka, kultury i historii regionu sąsiada. Projekt zakładał integrację dzieci ze szkół współpracujących z Kowar i Svobody poprzez zapoznanie z historią, kulturą i tradycją wywodząca się ze wspólnych korzeni. Uczestniczący w projekcie nauczyciele mogli wymieniać się nawzajem doświadczeniami w zakresie edukacji i wychowania dzieci i młodzieży. Poprzez zaplanowane zajęcia mogli kształtować u młodego pokolenia postawy tolerancji, otwartości, szacunku dla wartości i kultury sąsiada z drugiej strony Karkonoszy.
Realizacja projektu miała wpłynąć na podniesienie kompetencji zarówno uczniów jak i nauczycieli. Obie grupy cel ten zrealizowały. Uczniowie nauczyli się lepiej posługiwać językiem swoich sąsiadów, poznali kulturę i atrakcje turystyczne Kowar i okolic, nauczyli się pracować w międzynarodowym zespole, dzięki czemu stali się bardziej aktywni i odważni. Nauczyciele zauważyli u siebie wzrost kompetencji zawodowych, językowych, a także zdolności organizacyjnych. Zaplanowanie wszystkich zajęć w ramach projektu wymagało ogromnego zaangażowania ze strony kadry nauczycielskiej Szkoły Podstawowej Nr 1 w Kowarach. Projekt wpłynął na wzrost umiejętności organizacyjnych pedagogów z obu krajów w zakresie wymiany uczniów.
Zadaniem projektu „Śladami przodków” było zbudowanie trwałych fundamentów pod dalszą współpracę szkół w miastach partnerskich Kowar i Svobody Nad Upou. Szkoła Podstawowa Nr 1 w Kowarach dzięki realizacji projekt wykorzystała szansę bliższego poznania uczniów z Czech a także rozwinęła w nich chęć dalszej współpracy. Zaplanowane w ramach projektu działania edukacyjne i kulturalne zbliżyły do siebie zarówno uczniów jak i nauczycieli. Dzięki temu opracowano plan na dalszą współpracę Dyrektorów obu szkół a także Burmistrzów Kowar i Svobody.
Kolejne spotkanie dzieci i młodzieży odbędzie się tym razem w Základní škola a materska škola ze Svobody nad Upou.
Polsko – czeskie wędrowanie śladami przodków.
Nasz region ma bardzo ciekawą historię, przez wieki należał do różnych państw. Był polski, czeski, habsburski, pruski, etc. Przede wszystkim jednak żyli tu ludzie, którzy zachwycali się pięknem tej okolicy i tworzyli ją sobie poddaną. To piękno, wspólne korzenie i historię starali się odkryć uczniowie ze szkół podstawowych w Kowarach (SP1) i Svobody. W ramach polsko-czeskiej wymiany „Śladami przodków” szukaliśmy wspólnych korzeni, odkrywaliśmy ile nas łączy. Granica ustanowiona między naszymi państwami jest barierą tylko i wyłącznie administracyjną, a ludzie, jeśli maja otwarte serca, wszędzie znajdą przyjaciół. Tego owocnie dowiedli uczniowie w czasie tych kilku dni wspólnych zajęć, zabawy i przede wszystkim nawiązywania nowych kontaktów. Potrafiliśmy zmierzyć się ze stereotypami, zanurzyć w kulturze, sztuce i życiu codziennym naszych, wspólnych przecież, przodków.
To nasze poznawanie rozpoczęliśmy w poniedziałek 3 kwietnia od wspólnej kolacji, później mogliśmy się nieco lepiej poznać przełamując nieśmiałość w trakcie zabaw integracyjnych, gdzie mogliśmy pokazać i opowiedzieć o tym co lubimy, co nas bawi i śmieszy. Prezentowaliśmy to na forum wśród śmiechów i małych nieporozumień językowych. Następnego dnia przybliżyliśmy sobie wspólne korzenie wysłuchując i oglądając prezentację o Piastach. Odkrywaliśmy podobieństwo języka, kultury i naszych legend. Mimo nieco niesprzyjającej pogody mieliśmy okazję podziwiać pałac i park w Bukowcu, gdzie nasz przewodnik opowiadał o wielkiej miłości, która doprowadziła do powstania tego pięknego obiektu. W czasie spaceru wzięliśmy udział w zajęciach plastycznych – rysowaliśmy węglem pejzaże parku w Bukowcu. Na świeżym powietrzu, wśród tak pięknej przyrody obudziły się w niektórych z nas prawdziwe talenty plastyczne!
Po obiedzie w grupach mieszanych tworzyliśmy karty do słownika polsko – czeskiego. Dużo radości sprawiło wszystkim odkrywanie różnic i podobieństw, oraz że niektóre wyrazy mogą się wydać mylące (np. jagody)!
Kolejnego dnia pojechaliśmy na wycieczkę do Chełmska Śląskiego gdzie uczestniczyliśmy w warsztatach tkackich. Ogromna wiedza i entuzjazm p. prowadzącej oraz bardzo twórcze zajęcia zachwyciły wszystkich uczestników. Mogliśmy poznać historię tkactwa w tym rejonie i sami spróbować naszych sił w tym trudnym rzemiośle. Własnoręcznie wykonane woreczki będą z pewnością miłą pamiątką z wymiany. Później pojechaliśmy do Jeleniej Góry, gdzie w Muzeum Karkonoskim mogliśmy zobaczyć jak żyli ludzie na tych terenach kilkaset lat temu. Tak owocny dzień zakończyliśmy wspólną nauką tańców narodowych. Poznaliśmy poloneza i polkę. Było tak cudownie, że 2 godziny minęły szybciutko i nawet nie spostrzegliśmy się, że jesteśmy prawie profesjonalnym tancerzami.
Wieczorami (w tajemnicy przed 2 grupą) wszyscy trenowali pokazy artystyczne, gdyż w czwartek obie grupy językowe miały się zaprezentować przed uczniami i gronem pedagogicznym SP1 w Kowarach, Postanowiliśmy, że na zakończenie wspólnie odtańczymy polkę.
No i wreszcie nadszedł ten dzień! Podekscytowanie sięgało zenitu. Wszyscy byli niepewni, w głowach błąkały się pytania: czy nam się uda, czy się spodoba? Najpierw jednak dla ostudzenia emocji i większego zachwycenia się rejonem pojechaliśmy do kowarskiego Parku Miniatur. To niezwykłe miejsce pozwoliło w lepszy sposób poznać zabytki Dolnego Śląska, szczególnie Doliny Pałaców i Ogrodów. No i później wizyta w szkole. Kowarscy uczniowie wracali do siebie, a czescy mogli zobaczyć jak wygląda nasza szkoła. Występy wzbudziły wielki entuzjazm zgromadzonych widzów, a wspólnie odtańczona polka wywołała gromkie brawa tak, że musieliśmy bisować! To było wspaniałe!!
Po powrocie do ośrodka czekały nas jeszcze zajęcia komputerowe z geolokacji. Mogliśmy poznać działanie programu, w którym zapisuje się przebyte trasy. Można tam dodać zdjęcia i zrobić dziennik – pamiętnik z wycieczki, wyjazdu. W czasie gdy my zgłębialiśmy tajniki tej wiedzy nasi opiekunowie przygotowali w świetlicy wernisaż prac. Wywieszono nasze rysunki węglem, karty słowniczkowe, wystawiono wykonane w Chełmsku woreczki. Była to dla nas wielka niespodzianka, szczególnie, że przybyli na ten wernisaż rodzice, nauczycieli i dyrekcja SP1 w Kowarach. Ale byliśmy dumni z możliwości prezentacji swoich talentów.
Po kolacji spotkaliśmy się w świetlicy na wieczornicy przy gitarze. Śpiewaliśmy piosenki i cieszyliśmy się ostatnimi chwilami spędzanymi razem. Było bajecznie!
No i nadszedł dzień pożegnania. Wszystkim było smutno, że musimy się rozstać. Całe szczęście kolejne spotkanie już za kilka miesięcy!
Katarzyna Bogusławska
W terminie 04 – 06.maja, 20 uczniów klas trzecich z naszej szkoły oraz 20 uczniów ze szkoły w Svobodzie – Czechy uczestniczyło w powyższym projekcie. Przebywali w Domu Wczasów Dziecięcych „Margo” w Bukowcu. W dniu przyjazdu wszystkie dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach integracyjnych przygotowanych przez p. Ilonę . Pani Dagmar – w skrócie Dasza i p. Martina (wychowawcy z Czech) solidnie pomagały, a p. Jola aparatem dokładnie utrwalała pierwsze chwile i zabawy uczniów. Natomiast piątek, drugi cały dzień pobytu przebiegał bardzo intensywnie. Byliśmy na ciekawych zajęciach w „Książnicy Karkonoskiej”, w Muzeum Przyrodniczym w Jeleniej Górze, po obiedzie w Parku Miniatur w Kowarach, a po kolacji uczyliśmy się profesjonalnych kroków do czeskiego tańca – polka i do polskiego – poloneza, poznaliśmy kroki… czekolady. Bawiliśmy się wspaniale !!! Odwiedził nas również pan dyrektor ze Svobody. Nasze panie dyrektorki odwiedziły nas w sobotę podczas ewaluacji, kiedy przypomnieliśmy sobie wspólne przeżyte dni oraz uczniowie szczerze napisali, co najbardziej podobało im się, a co zmieniliby.
Pożegnaliśmy się po drugim śniadaniu – niespodziance, ale jeszcze się spotkamy ! 😀 „UMBA LALA UMBA, ALI ALI DEO, KASA KAMA KAWA, OOO DOMINO”- to znają tylko wtajemniczeni…
Dodamy, że jesteśmy bardzo dumne z zachowania naszych uczniów i gości z Czech – to były naprawdę miło spędzone dni.
Ilona Werner
Jolanta Skrzyńska- Kielin
